爬墙虎的脚优秀教案

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《爬山虎的脚》教学设计15篇《爬山虎的脚》教学设计1 教学要求：知识与能力：1、正确认读本课六个生字，掌握十个会写的生字，理解相关词语的意思。2、能流利的朗读课文。3、以品读感悟、想象画面为主要手段，使学生《爬山虎的脚》的优秀教案（精选9篇）百度文库《爬⼭虎的脚》的优秀教案篇1【教学⽬标】1、学会本课9个⽣字，正确读写爬⼭虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起等词语。2、朗读课⽂。背诵第⼆⾄第四⾃然段。3、读懂课⽂。

《爬山虎的脚》教案(通用15篇)百度文库《爬山虎的脚》教案(通用15 篇) 《爬山虎的脚》教案1 一.教材简析《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及《爬山虎的脚》公开课教案（精选6篇）百度文库《爬⼭虎的脚》公开课教案（精选6篇）《爬⼭虎的脚》公开课教案（精选6篇）作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，有必要进⾏细致的教案准备⼯作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适。

╯△╰ 《爬山虎的脚》教学设计(15篇)《爬山虎的脚》教学设计1 一、教学目标知识与能力：1．认识5个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。2．正确、流利、有感情地《爬山虎的脚》的优秀教案设计《爬山虎的脚》的优秀教案设计1 第一课时教学目标：1、学会本课的11个生字。正确读出引人注意、均匀、重叠、空隙等词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解爬山虎的特点。

＋▂＋ 部编版四年级《爬山虎的脚》教案（精选5篇）百度文库部编版四年级《爬⼭虎的脚》教案1 教学⽬标：（1）学习本课⽣字，⽣词。（2）⾃渎课⽂，重点学习本课第1、2段。（3）学习作者描写事物的⽅法，学习如何去观察⼀个事物。（4）激发学⽣观察的兴趣《爬山虎的脚》教学设计(15篇)百度文库《爬山虎的脚》教学设计(15篇)-2、再一次齐读课文，边读边想，解决新词的读音问题均匀空隙茎柄蛟龙三、重点讲解学习3-5自然段1、解决第一个问题让我们先来解决第一个问。

《爬山虎的脚》教学设计（精品19篇）爱问知识人《爬山虎的脚》教学设计（1）教学目标：1、学会11个生字，正确读写“重叠、空隙、触角、痕迹”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。3、了.爬山虎的脚教学设计下面是小编收集整理的爬山虎的脚教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爬山虎的脚教学设计篇1 教学主题：《爬山虎的脚》课时：两课时授课对象：四年级学生设计者：xx县寿。