歪曲历史的史学家_歪曲历史的坏处

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中听 | 写给孩子看的中国史,不能歪曲历史!其出版编校人员更是缺乏专业的编校素养。“写给孩子看的中国史”,不能歪曲历史误导孩子。这件事也给各个出版社敲响了警钟:在出版儿童读物尤其是儿童历史读物时,决不能只重数量而忽视质量,高质量的编、校、审一定不能缺位,严格的监管要融入出版的每一个环节,绝不要再犯这么...

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●▂● 民族英雄被画成投降日本,北工大出版社插图涉歪曲历史,正收回销毁北京晚报的消息,北工大出版社的一本读物上插画又出了毛病,这一次民族英雄丁汝昌被画成了鞠躬弯腰投降日本的画面,并且还标注着丁汝昌投降图。这本历史读物的名称为《写给孩子看的中国史》,明显是一本给孩子阅读的儿童读物。不过这里却出现了严重违背事实的错误。在威海卫...

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兰州大学老师歪曲抗美援朝历史?校方回应2023年5月22日,网传我校历史院某课堂讲授的内容不当。对此,学校高度重视,立即成立工作组,启动调查核实工作。经调取课堂视频、与上课学生核实,情况如下:网传内容为我校历史文化学院《世界近现代史(下)》课程课件中的两张页面,讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早...

兰大教师歪曲抗美援朝历史?校方回应兰大回应网传课堂讲授内容不当##兰大称教师明确指出错误观点【兰州大学回应网传教师抹黑抗美援朝:该教师明确指出这些观点是错误的】2023年5月22日,网传我校历史院某课堂讲授的内容不当。对此,学校高度重视,立即成立工作组,启动调查核实工作。经调取课堂视频、与上课学生...

青平:历史不容篡改,英雄不容亵渎这不仅扭曲了历史事实,更是对民族尊严和英雄精神的亵渎。 小学生历史读物本应是孩子获取知识、认识世界、塑造历史观的最直接、最有效的方式,书籍内容务求真实、客观、准确。“丁汝昌投降图”不仅歪曲历史,亵渎英雄,更会误导未成年人。试想读了这样的书籍,孩子们会不会痛斥...

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日本用“有毒”历史观渗透韩国用夸张的手法歪曲历史。 设立并资助韩国研究机构,也是日本美化其殖民历史的重要手段。在殖民朝鲜半岛时期,日本设立朝鲜史编修会为其服务。前文所提到的落星台经济研究所虽非日本直接设立,然而其创始人之一安秉直却和日本有着千丝万缕的联系,该机构的学者从丰田等日本企业...

?△? 【环时深度】日本用“有毒”历史观渗透韩国用夸张的手法歪曲历史。设立并资助韩国研究机构,也是日本美化其殖民历史的重要手段。在殖民朝鲜半岛时期,日本设立朝鲜史编修会为其服务。前文所提到的落星台经济研究所虽非日本直接设立,然而其创始人之一安秉直却和日本有着千丝万缕的联系,该机构的学者从丰田等日本企业...

≥＾≤ 「环时深度」日本用“有毒”历史观渗透韩国用夸张的手法歪曲历史。设立并资助韩国研究机构,也是日本美化其殖民历史的重要手段。在殖民朝鲜半岛时期,日本设立朝鲜史编修会为其服务。前文所提到的落星台经济研究所虽非日本直接设立,然而其创始人之一安秉直却和日本有着千丝万缕的联系,该机构的学者从丰田等日本企业...